تحلیل حقوق معلم و شاگرد با تبیین دیدگاه امام سجاد (علیه السلام) در رساله حقوق

در این مقاله به تحلیل حقو ق معلم و شاگرد از دیدگاه یکی از بزرگترین شخصی تهای تاریخ اسلام، امام سجاد (ع)، پرداخته شده است.و با استناد به رساله حقو ق امام چهارم شیعیان، این تحقیق در پی آن است تا نگاهی عمیق به اهمیت و جایگاه تعلیم و تربیت در اسلامارائه دهد و چگونگی تعامل بین معلم و شاگرد را بر اساس معیارهای اخلاقی و حقوقی مورد نظر امام سجاد (ع) تبیین کند . از طریقروش تحلیل محتوایی رساله حقو ق امام، این مطالعه تلاش میکند تا معیارهای اساسی را که امام سجاد (ع) برای روابط معلم و شاگردترسیم کرده است، شناسایی و تدوین کند.نتایج این مطالعه میتواند به محققان، معلمان و تربیتکنندگان کمک کند تا درک بهتری از اهمیت اخلاقی و حقوقی روابط معلم وشاگرد داشته باشند و راهکارهایی برای اجرای این اصول در محی طهای آموزشی امروزی ارائه دهند. این تحقیق تاکید میکند بر اینکهچگونه میتوان از آموزه های امام سجاد (ع) در عصر حاضر برای توسعه فضایل اخلاقی و تعالی حقوقی بهره برد.

کلیدواژه ها:

رساله حقوق امام سجاد (ع) ، حقوق معلم ، حقوق شاگرد