روایت بهبود مشکل عدم برگزاری زنگ های ورزش به صورت مطلوب در مقطع ابتدایی

برنامه ی تربیت بدنی در مدارس ابتدایی باید به عنوان قسمت حیاتی از برنامه ی کامل درسی مدرسه مورد نظر قرار گیرد. نیابد تصور کرد که تربیت بدنی، درسی حاشیه ای یا ضمیمه است که به راحتی می توان آن را از برنامه ی مدرسه حذف نمود. در مدارس ابتدایی معمولا به علت نبود معلم تربیت بدنی تخصصی و یا عدم آگاهی معلمان ابتدایی نسبت به اهمیت ورزش در دوره ابتدایی ، زنگ های ورزش به صورت یکنواخت برگزار میشود یا در مواردی نیز در این زنگ معلمان به آموزش دروس دیگری میپردازند . در همین راستا پژوهش حاضر با هدف بررسی چگونگی برگزاری زنگ های ورزش به صورت مهیج و متفاوت در دوره اول ابتدایی از نوع تحلیل روایی صورت گرفت . به این منظور ۳ روایت از کلاس هایی که در آن زنگ ورزش به طور مطلوب برگزار نمیشد با توصیف ، تحلیل و تفسیر آنها برگزیده شده است . و اقداماتی خلاقانه ای جهت برگزاری زنگ ورزش به صورت مهیج و متفاوت اجرا کرده و توانستیم این مسئله را تا جای ممکن برطرف نماییم.

کلیدواژه ها:

تربیت بدنی ، روایت پژوهی ، زنگ ورزش مهیج و متفاوت