بررسی چالش ها و فرصت ها در یادگیری زبان خارجی (زبان دوم) در مقطع دبستان
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 118
فایل این مقاله در 13 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
SEPP24_029
تاریخ نمایه سازی: 18 آذر 1403
چکیده مقاله:
در دنیای امروز که ارتباطات جهانی و آموختن زبان های مختلف اهمیت بسیاری یافته اند، بحث در مورد مزایا و معایب آموزش زبان دوم در کودکی به یکی از موضوعات داغ و قابل توجه تبدیل شده است. آموزش زبان دوم در سنین پایین می تواند فرصت های بی نظیری برای رشد فکری و اجتماعی کودکان فراهم آورد، اما در عین حال، ممکن است چالش ها و ملاحظات خاصی نیز به همراه داشته باشد. در رابطه با مزایا و معایب آموزش زبان دوم در کودکی باید گفت که با توجه به اینکه مغز کودکان در سنین پایین بسیار قابل انعطاف و آماده یادگیری است، آموزش زبان می تواند به تقویت توانایی های شناختی و ارتباطی آن ها کمک کند. از سوی دیگر، باید توجه داشت که هر فرآیند یادگیری باید با توجه به نیازها و توانایی های فردی هر کودک صورت گیرد تا از ایجاد فشار بیش از حد و احتمال بروز مشکلات یادگیری جلوگیری شود. در این مقاله ابتدا ساختار شناختی کودکان و آثار یادگیری زبان دوم بر مغز بررسی شده سپس مزایا و معایب یادگیری زبان خارجی یا زبان دوم گفته شده و در آخر نتیجه گیری می شود.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
زهرا غفارپور هفت چشمه
دانشجوی کارشناسی رشته آموزش ابتدایی، دانشگاه فره۸نگیان، پردیس فاطمه الزهرا تبریز