بررسی نقش عقاید فمینیستی والدین در تریبت اجتماعی کودکان

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 205

فایل این مقاله در 14 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

SEPP24_023

تاریخ نمایه سازی: 18 آذر 1403

چکیده مقاله:

فمینیم یک جنبش اجتماعی با هدف تحقق تساوی جنسیتی است که روند تاریخی پر فراز و نشیبی را به اعتقاد برخی از اوایل قرن ۱۹ آغاز کرده و پیامدها و تاثیراتی بر نظام تربیتی داشته است. تربیت ابعاد مختلفی دارد که یکی از آنها تربیت اجتماعی است. تاثیر فمینیسم بر تربیت اجتماعی به مراتب بیشتر از سایر ابعاد مختلف است. این بعد تربیت در سنین کودکی بسیار حائز اهمیت است؛ زیرا که در دامان خانواده و والدین صورت می گیرد. هدف این پژوهش، تاثیر افکار و عقاید والدین بر تربیت و سپس نقش فمینیست بودن والدین بر تربیت اجتماعی کودک است. در این پژوهش به نقش شکل دهی افکار به رفتار و الگوگیری فرزندان از رفتار والدین پی بردیم. از جمله تاثیرات فمینیست بودن والدین بر تربیت اجتماعی کودکان می توان به آسیب پذیری و ناکامی در روابط اجتماعی، اختلالات رفتاری، بزهکاری و رفتارهای ضد هنجار، مشروعیت و مطلوبیت لزبینیسم و ...اشاره کرد. این نوشتار، نقش عقاید فمینیستی والدین در تربیت اجتماعی کودکان را به روش کیفی از نوع مروری کتابخانه ای مورد بررسی قرار داده است.

نویسندگان

سمانه هاشمی

دانشجوی کارشناسی آموزش الهیات دانشگاه فرهنگیان فاطمه الزهرا (س) اصفهان

زهرا اسحاقیان

دانشجوی دکتری فلسفه تربیت دانشگاه شاهدتهران