بررسی جایگاه راهنمایی و مشاوره و تربیت شهروندی در نظام آموزشی ایران و رابطه آن با حقوق شهروندی

تربیت شهروندی در جامعه و نظام آموزشی ما، از اهمیت فوق العاده ای برخوردار است و نهاد مشاوره و راهنمایی در مدارس نیز، با توجه به جایگاه ویژه خود، نقش مهم و غیر قابل انکاری در این راستا دارند و ما نیز قصد داریم که به همین موضوع در اینجا بپردازیم و آن را تشریح کنیم. در مقاله حاضر، به روش کتابخانه ای، به بررسی مقالات و کتب موجود درباره جایگاه مشاوره در نظام آموزشی دوره ابتدایی به تعداد ۲۲ عدد و انتخاب شده به روش نمونه گیری تصادفی و ارتباط آن با تربیت شهروندی پرداخته شده است. در پایان نیز نتیجه گیری شده که مشاوره بر امر تربیت شهروندی می تواند خیلی موثر باشد و نیز پیشنهاداتی ایراد گردیده است که توجه به آنها می تواند به تحقق تربیت شهروندی کمک نماید.

کلیدواژه ها:

مشاوره ، تربیت شهروندی ، نظام آموزشی ، دانش آموزان