جذاب کردن درس ریاضی برای دانش آموزان

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 116

فایل این مقاله در 10 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

IRCEMET03_397

تاریخ نمایه سازی: 18 آذر 1403

چکیده مقاله:

در این مقاله سعی شده مشکلات و معضلات روش های آموزش ریاضی با توجه به تنوع این روش ها و پیشرفت روز افزون تکنولوژی آموزشی بیان شود . ریاضی یک هنر است که معلم می تواند با آراستن آن به فنون مختلف ساعاتی لذت بخش را برای خود و دانش آموزان به ارمغان آورد ،همچنین راهکارهای عملی برای آموزش هرچه بهترریاضی و درنتیجه ایجاد انگیزه و علاقه نسبت به درس پرداخته شده ، ودر پایان نیزپیشنهادهایی برای هرچه بهتر شدن آموزش ریاضی ارائه می شود. امید است که همکاران بتوانند با استفاده از پیشرفت های سریع علوم، روش های نوینی در آموزش ریاضی ابداع نمایند و دانش آموزان را از روش های سنتی و کسالت آور گذشته نجات دهند. درس ریاضی در مدارس برای برخی از دانش آموزان درس مشکل آفرین شده است تا جایی که دانش آموزان نسبت به حل مسایل به دیگران تکیه می کنند. که تکرار این کار برای این عده از دانش آموزان باعث عدم علاقه، عدم انجام تکالیف درست، اضطراب عدم اعتماد به نفس و ... در برخی از دانش آموزان شده که بعد از بررسی مسایل فوق به نتیجه رسیدم که کلاس درس، نحوه ی تفهیم مسایل، روش تدریس و امکانات و وسایل لازم برای تدریس باید طوری باشد که دیدگاه های مثبتی در نظر دانش آموزان ایجاد کند و دانش آموزان با اعتماد به نفس بالاتر، علاقه، انجام تکالیف به موقع و از همه مهم تر کاربرد ریاضی در زندگی روزمره کمک کند.

کلیدواژه ها:

نویسندگان

مریم کاوه

مقطع کارشناسی آموزش ریاضی دانشگاه فرهنگیان پردیس شهیدباهنر شیراز، ایران

محدثه کارگرفرد

مقطع کارشناسی آموزش ریاضی دانشگاه فرهنگیان پردیس شهیدباهنر شیراز، ایران