تعلیم و تربیت نوین با اتکا بر هوش مصنوعی و فناوری
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 130
فایل این مقاله در 9 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
IRCEMET03_095
تاریخ نمایه سازی: 18 آذر 1403
چکیده مقاله:
تعلیم و تربیت نوین با استفاده از هوش مصنوعی (AI) و فناوری، به عنوان یک رویکرد نوین در عرصه آموزش و پرورش، امکانات و فرصت های بی نظیری را برای بهبود فرآیند آموزش و پرورش فراهم می کند. در این مقاله، به بررسی نقش و اثرات تعلیم و تربیت نوین با اتکا بر هوش مصنوعی و فناوری می پردازیم. استفاده از هوش مصنوعی در تعلیم و تربیت می تواند به شخصی سازی آموزش و بهبود تجربه آموزشی دانشجویان کمک کند. با تحلیل داده های آموزشی، هوش مصنوعی می تواند الگوهای یادگیری هر دانشجو را شناسایی و بر اساس نیازها و قابلیت های هر فرد، برنامه های آموزشی شخصی سازی شده را ارائه کند. این موضوع منجر به ارتقاء عملکرد دانشجویان، کاهش نرخ های شکست و افزایش تمرکز و توانمندی های آنان می شود. با توجه به مزایا و فوایدی که تعلیم و تربیت نوین با اتکا بر هوش مصنوعی و فناوری به همراه دارد، این رویکرد می تواند در ارتقاء سطح آموزش و پرورش و تامین نیازهای آموزشی جامعه نقش مهمی ایفا کند. این مقاله با معرفی این موضوع مهم، به تاثیرات، نقش، و چالش های این رویکرد می پردازد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
محسن مقصودی
دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان پردیس شهید آیت نجف آباد. نجف آباد. ایران
علی دهاقین
دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان پردیس شهید آیت نجف آباد. نجف آباد. ایران
محمد معینی
دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان پردیس شهید آیت نجف آباد. نجف آباد. ایران
مجتبی خاجه
دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان پردیس شهید آیت نجف آباد. نجف آباد. ایران