استفاده از تمرین تفکر در ایجاد روحیه رشد و توسعه ذهنی دانش آموزان
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 99
فایل این مقاله در 8 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
IRCEMET03_094
تاریخ نمایه سازی: 18 آذر 1403
چکیده مقاله:
تفکر یکی از مهارت های اساسی و حیاتی است که می تواند در توسعه و رشد ذهنی دانش آموزان تاثیر چشمگیری داشته باشد. استفاده از تمرین تفکر در آموزش و پرورش می تواند به دانش آموزان کمک کند تا نه تنها مشکلات و چالش های مختلف را بهتر حل کنند، بلکه روحیه رشد و توسعه ذهنی شان را تقویت کنند. در این مقاله، به بررسی نقش تمرین تفکر در ایجاد روحیه رشد و توسعه ذهنی دانش آموزان پرداخته خواهد شد. تفکر نقش مهمی در پرورش دانش آموزان ایفا می کند. این مهارت باعث می شود دانش آموزان بتوانند مسائل و موضوعات را از زوایای مختلف مورد بررسی قرار دهند و به دیدگاه های جدیدی دست پیدا کنند. همچنین، تمرین تفکر باعث تقویت توانایی های شناختی دانش آموزان شده و ذهن آن ها را به سوی تفکر خلاق و پویا سوق می دهد. در نهایت، استفاده از تمرین تفکر در ایجاد روحیه رشد و توسعه ذهنی دانش آموزان اهمیت بسیاری دارد و می تواند بهبود ژرف تر فردی و جامعه ای دانش آموزان را تحت تاثیر قرار دهد. استفاده موثر و هوشمندانه از این تمرین ها می تواند در بهبود کیفیت آموزش و پرورش و تربیت فردی دانش آموزان تاثیرگذار باشد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
علی دهاقین
دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان پردیس شهید آیت نجف آباد. نجف آباد. ایران
محمد معینی
دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان پردیس شهید آیت نجف آباد. نجف آباد. ایران
مجتبی خاجه
دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان پردیس شهید آیت نجف آباد. نجف آباد. ایران
محسن مقصودی
دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان پردیس شهید آیت نجف آباد. نجف آباد. ایران