بررسی و تبیین اهمیت آموزش نماز در دوره دبستان

پژوهش حاضر به روش مروری کتابخانه ای انجام شده است که هدف از آن بررسی اهمیت آموزش نماز در تربیت کودکان و شیوه های علاقمندی و مشتاق کردن کودکان به نماز بوده است. در جامعه اکثر مفاسد فردی و اجتماعی، ناشی از بی نمازی است. اگر تحقیق کنیم و به زندان ها سری بزنیم، نتیجه می گیریم که تعداد بسیاری از بزهکاران و جنایتکاران، کسانی هستند که نماز نمی خوانده اند. اگر همه افرادجامعه اسلامی ما نماز حقیقی بخوانند، تاثیر نماز در سلامت اجتماع آشکار می شود و فساد از بین می رود. نتایج پژوهش نشان می دهد که آموزش های خطابی و توصیه های مستقیم و آمرانه، نه تنها چندان رغبت و انگیزه ای در درون جوان و نوجوان ایجاد نمی کند، بلکه گاهی مایه آزردگی و تنفر نیز می‎شود در مقابل خانواده ها می‎توانند بسیاری از رفتارهای مطلوب و احساسات خوشایند و دوست داشتنی خود را به طور غیر مستقیم در قالب ارزش ها و احکام دینی و از طریق بهره گیری از الگوهای رفتاری، در وجود کودکان و نوجوانان تثبیت نمایند.

کلیدواژه ها:

آموزش ، تربیت ، نماز ، دین ، کودک ، دانش آموز