نقش آموزش و پرورش در ارتقای عدالت اجتماعی

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 160

فایل این مقاله در 20 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

CSECONFE01_657

تاریخ نمایه سازی: 18 آذر 1403

چکیده مقاله:

آموزش و پرورش به عنوان یکی از مهم ترین نهادهای اجتماعی، تاثیر قابل توجهی در ارتقای عدالت اجتماعی دارد. عدالت اجتماعی به معنای توزیع عادلانه منابع، فرصت ها و دسترسی ها در میان اعضای جامعه است و آموزش و پرورش نقش اساسی در ایجاد شرایطی برای دستیابی به این اهداف ایفا می کند. این مقاله مروری به تحلیل و بررسی نحوه تاثیرگذاری نظام آموزشی در تحقق عدالت اجتماعی می پردازد. ابتدا به مفهوم عدالت اجتماعی و ارتباط آن با آموزش و پرورش پرداخته می شود، سپس تاثیرات دسترسی برابر به آموزش، کیفیت آموزشی و توانمندسازی اجتماعی اقشار مختلف جامعه، به ویژه گروه های محروم، مورد بررسی قرار می گیرد. بررسی سیاست ها و برنامه های آموزشی که می توانند زمینه ساز برابری فرصت ها و کاهش شکاف های اجتماعی شوند، در بخش های بعدی مقاله ارائه می شود. همچنین، چالش های پیش رو در راستای تحقق عدالت اجتماعی از طریق آموزش و پرورش، از جمله تبعیض های آموزشی، نابرابری های مالی، و کمبود منابع آموزشی، تحلیل خواهد شد. در نهایت، مقاله به بررسی راهکارهای موثر برای بهبود سیستم آموزش و پرورش و افزایش دسترسی به فرصت های برابر در زمینه های تحصیلی و اجتماعی می پردازد. این تحلیل به ویژه بر اهمیت سیاست گذاری های آموزشی، آموزش معلمان و فرهنگ سازی در جهت ترویج برابری و عدالت تاکید می کند. هدف اصلی این مقاله نشان دادن نقش کلیدی آموزش و پرورش در کاهش نابرابری ها و ارتقای عدالت اجتماعی از طریق ایجاد فرصت های برابر برای همه افراد جامعه است.

نویسندگان

نگین شکران نعمتی

کارشناسی ارشد علوم تربیتی گرایش آموزش ابتدایی ، دانشگاه آزاد اسلامی واحد نقده، ایران

ابوالفضل مرادی رکابدارکلائی

کارشناسی مهندسی برق الکترونیک، دانشگاه شمال آمل، ایران.

سیده فاطمه موسوی ندروند

کارشناسی فیزیک، دانشگاه لرستان، ایران.

علی اصغر حبیب پور

کارشناسی مهندسی مکانیک، دانشگاه مازندران بابلسر، ایران.