رابطه رهبری پدرسالارانه (خیرخواهانه، اخلاقی و مستبدانه) و تسهیم دانش با نقش میانجی تعهد سازمانی (عاطفی، هنجاری و مستمر) در حسابرسان

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 107

نسخه کامل این مقاله ارائه نشده است و در دسترس نمی باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

JR_MASJ-2-3_001

تاریخ نمایه سازی: 17 آذر 1403

چکیده مقاله:

هدف این پژوهش، واکاوی رابطه رهبری پدرسالارانه (خیرخواهانه، اخلاقی و مستبدانه) و تسهیم دانش با نقش میانجی تعهد سازمانی (عاطفی، هنجاری و مستمر) در حسابرسان است. مطالعه پیش رو از نوع پیمایشی کاربردی است و بررسی موضوع به وسیله پرسشنامه با نمونه گیری در دسترس از ۲۰۲ نفر از حسابرسان شاغل در کشور در سال ۱۴۰۲ انجام گرفت. برای تحلیل یافته ها در قالب ۱۳ فرضیه، از روش معادلات ساختاری توسط نرم افزار Smart PLS، استفاده شد. یافته های پژوهش نشان داد که رهبری خیرخواهانه رابطه مثبت و معناداری با تعهد عاطفی، مستمر و هنجاری دارد. همچنین، رهبری اخلاقی و تعهد عاطفی، مستمر و هنجاری نیز رابطه مثبت و معناداری دارد. افزون بر آن، بین رهبری مستبدانه و تعهد عاطفی و هنجاری رابطه منفی و معنادار و بین رهبری مستبدانه و تعهد مستمر رابطه مثبت و معناداری وجود دارد. سایر یافته ها نیز نشان داد که بین تعهد عاطفی و هنجاری با تسهیم دانش رابطه مثبت و بین تعهد مستمر و تسهیم دانش رابطه منفی و معناداری وجود دارد. همچنین، سایر یافته ها نشان داد که تعهد سازمانی، نقش میانجی در رابطه بین رهبری پدرسالارانه و تسهیم دانش دارد. بر اساس یافته ها می توان به اهمیت رهبری پدرسالارانه در حسابرسان که موجب تسهیم دانش و تعهد سازمانی می شود پی برد و لازم است در برنامه ریزی ها به آن توجه ویژه ای داشت.

نویسندگان

حسین رجب دری

دکتری حسابداری، معاونت توسعه و مدیریت منابع، دانشگاه علوم پزشکی فسا، فسا، ایران.