راهکارهای نوین برای تدریس مفاهیم پیچیده
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 78
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
این مقاله در بخشهای موضوعی زیر دسته بندی شده است:
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CSECONFE01_612
تاریخ نمایه سازی: 14 آذر 1403
چکیده مقاله:
در دنیای امروز، پیچیدگی های مفاهیم درسی و نیاز به یادگیری عمیق تر، چالش هایی را برای معلمان و سیستم های آموزشی به همراه دارد. به همین دلیل، طراحی آموزشی خلاقانه برای تسهیل درک مفاهیم دشوار و تقویت یادگیری پایدار اهمیت زیادی پیدا کرده است. این مقاله به بررسی راهکارهای نوین در تدریس مفاهیم پیچیده و تاثیر آن ها بر یادگیری عمیق و پایدار می پردازد. یکی از موثرترین روش ها، استفاده از فناوری های پیشرفته مانند واقعیت افزوده، شبیه سازی های دیجیتال و نرم افزارهای هوشمند است که امکان تجربه کردن مفاهیم انتزاعی به صورت ملموس و تعاملی را برای دانش آموزان فراهم می آورد. این ابزارها می توانند فرآیند یادگیری را شخصی سازی کرده و متناسب با نیازهای هر دانش آموز، مفاهیم را به شیوه ای جذاب و قابل فهم ارائه دهند. علاوه بر این، روش های فعال مانند یادگیری مبتنی بر پروژه، بازی های آموزشی و ترکیب چندرسانه ای، به ویژه در مفاهیم پیچیده، به دانش آموزان این امکان را می دهد که از طریق تجربه و تعامل با مطالب درسی، درک عمیق تری از آنها پیدا کنند. همچنین، ایجاد محیط های یادگیری مشارکتی که در آن دانش آموزان به صورت گروهی و فردی به حل مسائل پرداخته و بازخوردهای سازنده دریافت می کنند، موجب تقویت مهارت های تفکر انتقادی و حل مسئله می شود. در این راستا، توجه به تفاوت های فردی دانش آموزان، به ویژه در زمینه سبک های یادگیری و سرعت های مختلف، ضروری است. در نهایت، طراحی آموزشی خلاقانه با استفاده از این روش ها می تواند به دانش آموزان کمک کند تا نه تنها مفاهیم را به طور عمیق درک کنند، بلکه این مفاهیم را در موقعیت های واقعی و زندگی روزمره به کار گیرند، که این خود به یادگیری پایدار و ماندگار منجر خواهد شد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
فاطمه ناصری
کارشناسی علوم تربیتی دانشگاه الزهرا تهران،آموزگار