مقایسه اثربخشی آموزش راهبردهای روانشناسی مثبت گرا و تکنیک های یوگا بر اضطراب مرگ زنان سالمند

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 149

نسخه کامل این مقاله ارائه نشده است و در دسترس نمی باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

JR_JOGE-9-4_002

تاریخ نمایه سازی: 13 آذر 1403

چکیده مقاله:

مقدمه: یکی از مسائل روانی شایع دوره سالمندی اضطراب مرگ است، زیرا این دوره مملو از انواع احساس کمبودها و ناتوانی­هاست. این پژوهش با هدف مقایسه اثربخشی آموزش راهبردهای روانشناسی مثبت گرا و تکنیکهای یوگا بر اضطراب مرگ در زنان سالمند شهرستان شهربابک انجام شد. روش کار: روش پژوهش از نوع نیمه تجربی و پیش­آزمون، پس­آزمون با گروه کنترل بود. جامعه آماری شامل کلیه زنان سالمند شهرستان شهربابک در سال ۱۴۰۲ بودند که ۴۵ زن سالمند (۱۵ نفر گروه آزمایش اول، ۱۵ نفر گروه آزمایش دوم و ۱۵ نفر گروه کنترل) به روش نمونه­گیری در دسترس انتخاب شدند. ابزار گردآوری داده­ها پرسشنامه اضطراب مرگ تمپلر (۱۹۷۰) بود. مداخله راهبردهای روانشناسی مثبت گرا روی گروه آزمایشی اول، مداخله تکنیک­های یوگا درمانی روی گروه آزمایشی دوم انجام شد و گروه کنترل هیچ­گونه مداخله­ای دریافت نکردند. تجزیه و تحلیل داده­ها با آزمون­های توصیفی (میانگین و انحراف استاندارد)، آزمون تحلیل واریانس با اندازه­گیری مکرر و آزمون تعقیبی و با استفاده از نرم­افزار SPSS نسخه ۲۵ انجام شد. میزان P کمتر از ۰۵/۰ معنی­داری در نظر گرفته شد. یافته­ ها: نتایج تحلیل واریانس نشان داد که تکنیک­های یوگا درمانی و راهبردهای روانشناسی مثبت گرا بر  اضطراب مرگ زنان سالمند تاثیر داشتند (۰۱/۰P <). نتایج آزمون تعقیبی نشان داد آموزش راهبردهای روانشناسی مثبت گرا به نسبت یوگادرمانی تاثیر بیشتری بر متغیر اضطراب مرگ داشته است. نتیجه ­گیری: بر اساس یافته­های پژوهش، اگر چه آموزش راهبردهای روانشناسی مثبت گرا به نسبت یوگادرمانی تاثیر بیشتری بر متغیر اضطراب مرگ داشته است، اما مشاوران و روانشناسان می­توانند از هر دو روش درمانی راهبردهای روانشناسی مثبت گرا و  یوگادرمانی جهت رفع مشکلات روانشناختی زنان سالمند استفاده کنند.

نویسندگان

حکیمه کافی

دانشجوی دکترای روانشناسی، گروه روانشناسی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد زرند، زرند، ایران

حمید ملایی زرندی

استادیار، گروه روانشناسی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد زرند، زرند، ایران

وحید منظری توکلی

استادیار، گروه آموزش علوم تربیتی، دانشگاه فرهنگیان، تهران، ایران

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
  • Nazari S, Honarmand P, Badanesh MH. Comparison of the effect ...
  • Latiÿ Z, Kiani M, Youseÿ Z. [The structural equation modeling ...
  • Andreas S, Schulz H, Volkert J, Dehoust M, Sehner S, ...
  • Han AR, Park SA, Ahn BE. Reduced stress and improved ...
  • Kurtulan MH, Karaˆrmak ¥. Examination of the relationship among death ...
  • Hoelterhoff M, Chung MC. Death anxiety resilience; a mixed methods ...
  • Rogers ML, Ringer FB, Joiner TE. The association between suicidal ...
  • Jamal-livani H, Jafari M, Alimohammadzadeh K. The role of social ...
  • Pahlavan A, Ahi G. Effectiveness of positive psychology interventions on ...
  • Cesko, E., & Cakici, E. (۲۰۲۰) Positive psychotherapy in different ...
  • Shin S. Meta-analysis of the effect of yoga practice on ...
  • The Effect of Eight Weeks of Yoga Training on Students' Mental Health at Marvdasht Branch of Islamic Azad University
  • Ganesh HS, Subramanya P, Udupa V. Role of yoga therapy ...
  • Zamani Babgehari, Mohammad and Manzari Tavakoli, Vahid. The effectiveness of ...
  • Armat MR, Emami Zeydi A, Mokarami H, Nakhlband A, Hojjat ...
  • Upadhyay P, Narayanan S, Khera T, Kelly L, Mathur PA, ...
  • Templer DI. Death anxiety in religiously very involved persons. Psychological ...
  • Rahimi, Negin, Shima Parandin. The effect of positivity training on ...
  • Park JW, Mealy R, Saldanha IJ, Loucks EB, Needham BL, ...
  • Hosni Saadi, Saeeda, Vaezi, Ali Akbar. The effect of using ...
  • نمایش کامل مراجع