بررسی الگوی سنجش آمادگی استقرار نظام مدیریت دانش در مراکز تحقیقاتی شهرداری تهران

مدیریت دانش به عنوان یکی از منابع حیاتی در راستای کسب مزیت رقابتی محسوب می گردد. یکی از اساسی ترین مباحث در حوزه مدیریت دانش، چگونگی پذیرش این رویکرد می باشد. ازآنجاکه این تحقیق به دنبال ارائه الگویی برای سنجش میزان آمادگی سازمان برای پیاده سازی مدیریت دانش است از نظر هدف، کاربردی؛ از نظر ماهیت، توسعه ای و از نظر روش، اسنادی- پیمایشی است. پژوهش حاضر در بازه زمانی ۱۳۹۷ لغایت ۱۳۹۸ در مراکز تحقیقاتی شهرداری تهران اجرا شده است. در این پژوهش از روش نمونه گیری تصادفی ساده استفاده شده است. با توجه به حجم جامعه که ۱۸۰ نفر از کارکنان مراکز تحقیقاتی شهرداری تهران با حداقل مدرک کارشناسی می باشد با توجه به فرمول کوکران حجم نمونه ۱۲۰ نفر است. پس از انجام آزمون فرضیه ها و اثبات وجود ارتباط بین متغیرهای مستقل با متغیر وابسته و همچنین مشخص شدن مقادیر همبستگی بین هر کدام از متغیرهای مستقل با متغیر وابسته، رتبه بندی مولفه ها بر اساس درجه همبستگی به ترتیب عبارتند از: دیدگاه مثبت نسبت به تغییرات؛ مدیریت؛ فرهنگ؛ فرآیند های دانشی؛ استراتژی؛ آموزش؛ منابع انسانی؛ پاداش های انگیزشی؛ فناوری اطلاعات؛ ساختار سازمانی می باشد.