نقش والدین و مدرسه در آموزش مهارت های زندگی به دانش آموزان متوسطه اول

در دنیای پیچیده امروز، مهارتهای زندگی ، شامل توانایی های اجتماعی ، احساسی ، شناختی و حرکتی ، برای موفقیت فردی و اجتماعی نوجوانان ضروری است . هدف از این پژوهش ، بررسی نقش والدین و مدرسه در آموزش مهارتهای زندگی به دانش آموزان متوسطه اول است . شیوه پژوهش به صورت کتابخانه ای_توصیفی انجام شده و به نقش حمایتی خانواده به عنوان اولین کانون تربیتی و همچنین تاثیرات مثبت مدارس به عنوان محیط های آموزشی می پردازد. نتایج نشان می دهند که همکاری نزدیک میان والدین و معلمان می تواند به تقویت مهارتهای زندگی دانش آموزان کمک کند و آنان را در مواجهه با چالش های اجتماعی و عاطفی یاری دهد. این مقاله همچنین به اهمیت آموزش مهارتهای زندگی در کاهش مشکلات رفتاری و افزایش سلامت روانی نوجوانان اشاره دارد و ضرورت توجه به این موضوع را در برنامه های آموزشی و سیاست های اجتماعی برجسته می کند.

کلیدواژه ها:

والدین ، مدرسه ، مهارت های زندگی ، دانش آموزان