بررسی میزان الگوپذیری رفتار مربیان در رفتاردانش آموزان

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 164

فایل این مقاله در 15 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

RTTCH03_1266

تاریخ نمایه سازی: 12 آذر 1403

چکیده مقاله:

پژوهش حاضرباهدف تهیه پاسخ مناسب برای این پرسش است که رفتار مناسب و عملی مربیان چه قدر تاثیر پذیر خواهد بود در انتخاب ایشان به عنوان ا لگو برای متربیان که آینده سازان مملکت اسلامی مان خواهند بود و معلمان که در خط مقدم تعلیم و تربیت قرار دارند چه قدر سهیم خواهند بود در الگوسازی برای دانش آموزان و فراگیران در جامعه و مدرسه . جامعه پژوهش (بسترتحقیق )کلیه کتب ،پایان نامه ها،مقالات وسایت های مرتبط با موضوع پژوهش است نمونه تحقیق ،کتب ،پایان نامه ها،مقالات وسایت های مرتبط باموضوع درحدبضاعت علمی محقق است .هدف از نگارش این مقاله ، ارائه تصویری از نظام تعلیم و تربیت اسلامی به طور کلی و تربیت از دیدگاه امام علی (علیه السلام)در نهج البلاغه است . . تحقیق حاضر به روش کتابخانه ای انجام پذیرفته است و به صورت توصیفی ، تحلیلی انجام گرفته است .نتایج حاصل از این تحقیق می تواند مورد استفاده همکاران در عرصه تعلیم وتربیت قرار گیرد.

کلیدواژه ها:

تعلیم وتربیت – امام علی (ع) – الگو-مربی

نویسندگان

فریبا سارانی

کارشناسی ارشد ، شیمی فیزیک ، آموزگار مهارت آموز ماده ۲۸ مدیریت آموزش و پرورش زابل

فاطمه محمدقاسمی

کارشناسی ، علوم تربیتی ، آموزگار مهارت آموز ماده ۲۸ مدیریت آموزش و پرورش میرجاوه

رقیه جهانتیغی

کارشناسی ، زیست شناسی ، آموزگار مهارت آموز ماده ۲۸ مدیریت آموزش و پرورش نصرت آباد

محمد صمیمی مهر

کارشناسی ، جغرافیا، آموزگار مهارت آموز ماده ۲۸ مدیریت آموزش و پرورش هامون