راهبردها و راهکارهای رشد هوش اجتماعی در مدارس با هدف افزایش هوش اجتماعی دانش آموزان

پژوهش حاضر با هدف » راهبردها و راهکارهای رشد هوش اجتماعی در مدارس با هدف افزایش هوش اجتماعی دانش آموزان« می باشد. روش پژوهش حاضر از نوع کیفی بوده و شیوه گردآوری دادهها نیز مبتنی بر شیوه کتابخانه ای و اسنادی می باشد که این دادههای به دست آمده با رویکرد توصیفی - تحلیلی در راستای رسیدن به موضوع پژوهش حاضر مورد تحلیل قرار گرفته است . نتایج پژوهش حاکی از آن است که در عصر حاضر برای پیشرفت علاوه بر هوش شناختی لازم است که از هوش هیجانی بالایی نیز برخوردار باشیم . هوش هیجانی سبب می شود که افراد بتوانند در مواجه با چالش های مختلف هیجانات و احساسات خود را تحت کنترل قرار دهد و بهترین رفتار را از خود نشان دهند.از آنجایی که دانش آموزان بیشتر آموخته های خود را از طریق معلمان و در مدارس دریافت می کنند بنابراین نیاز است تا مهارت هوش هیجانی در مدارس به دانش آموزان تعلیم داده شود. به طور مثال یکی از چالش هایی که دانش آموزان با آن مواجه هستند استرس در زمان امتحان است معلمان می توانند با آموزش صحیح راهکار افزایش تقویت هوش هیجانی دانش آموزان، به آنها کمک کنند تا بتواند استرس خود را کاهش دهند.

کلیدواژه ها:

دانش آموزان ، مدرسه ، هوش اجتماعی .