کاربرد بازی های جمعی و فعالیت های گروهی برای توسعه مهارتهای اجتماعی و روابط مثبت در میان دانش آموزان

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 104

فایل این مقاله در 12 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

RTTCH03_1188

تاریخ نمایه سازی: 12 آذر 1403

چکیده مقاله:

بازی های جمعی و فعالیت های گروهی به عنوان ابزارهای موثری برای توسعه مهارتهای اجتماعی و تقویت روابط مثبت در میان دانش آموزان شناخته می شوند. این نوع فعالیت ها به دانش آموزان فرصتی می دهند تا مهارتهای ارتباطی ، همکاری و همدلی را در محیطی غیررسمی و سرگرمکننده تمرین کنند. تحقیقات نشان می دهند که مشارکت در بازی های جمعی نه تنها به افزایش تعاملات اجتماعی کمک می کند، بلکه موجب بهبود عزت نفس و افزایش اعتماد به نفس دانش آموزان نیز می شود. در این راستا، بازی های گروهی به دانش آموزان این امکان را می دهند تا با چالش ها و مشکلات مختلفی که در روابط اجتماعی خود با آنها مواجه می شوند، آشنا شوند و راهکارهای موثری برای حل این مشکلات پیدا کنند. همچنین ، این فعالیت ها می توانند به عنوان ابزاری برای آموزش مهارتهای حل مسئله ، مدیریت تعارض و تقویت روحیه تیمی عمل کنند. بازی های جمعی همچنین می توانند به شناسایی و تقویت نقاط قوت فردی و گروهی کمک کنند، به طوری که دانش آموزان یاد بگیرند چگونه نقاط قوت خود و دیگران را شناسایی کرده و در فعالیت های گروهی از آن بهرهبرداری کنند. این امر به ایجاد احساس تعلق و ارتباط مثبت در گروههای اجتماعی منجر می شود.

نویسندگان

معصومه نوروزی نژاد

کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی ، آموزش و پرورش خرم آباد

وحید سلطنت پوری

کارشناسی ارشد حقوق، دادگستری استان لرستان