راهکار اموزشی و مدیریتی هیجان و اثر آن بر پیشرفت تحصیلی دانش اموزان
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 38
فایل این مقاله در 8 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
RTTCH03_1128
تاریخ نمایه سازی: 12 آذر 1403
چکیده مقاله:
در سالهای اخیر، توجه به نقش هیجان در فرآیند یادگیری و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان به شدت افزایش یافته است . هیجانها می توانند تاثیرات عمیقی بر رفتار، تمرکز، انگیزه، و درک مفاهیم درسی دانش آموزان داشته باشند. این تحقیق به بررسی راهکارهای آموزشی و مدیریتی در راستای مدیریت هیجانها و تاثیر آنها بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان می پردازد. یکی از مهم ترین راهکارها، آموزش مهارتهای خودتنظیمی هیجانی به دانش آموزان است ، که شامل تکنیک های آرام سازی، تنظیم تنش های احساسی ، و استفاده از بازخوردهای مثبت می شود. همچنین ، نقش معلمان و مدیران در ایجاد محیط های حمایتی و مثبت از نظر هیجانی بسیار حیاتی است . محیط های آموزشی که به دانش آموزان این امکان را می دهند که هیجانات خود را به شیوههای سالم و سازنده مدیریت کنند، می توانند باعث افزایش انگیزه، کاهش اضطراب، و در نهایت پیشرفت تحصیلی شوند. این تحقیق نشان می دهد که با به کارگیری این استراتژیها، دانش آموزان قادر به مدیریت بهتر هیجانات خود خواهند بود که منجر به بهبود عملکرد تحصیلی و رشد کلی آنها می شود .
کلیدواژه ها:
نویسندگان
مریم زارعی
فرهنگی اموزش و پرورش
حوریه عجمی
فرهنگی اموزش و پرورش
سیدفتاح رضایی
فرهنگی اموزش و پرورش
مرضیه ساری
فرهنگی اموزش و پرورش