رفع اختلال ناتوانی یادگیری در دانش آموزان

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 84

فایل این مقاله در 7 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

RTTCH03_0884

تاریخ نمایه سازی: 12 آذر 1403

چکیده مقاله:

برای نوشتن نیاز به سازماندهی چندین کارکرد مغزی بوده تا با دریافت و جمع بندی اطلاعات و استفاده از مهارت های حرکتی ، زبانی ، شناختی ، حافظه و... بتوان مفاهیم را منتقل کرد. اما در موارد بسیاری دیده شده است که فرد آن چنان دچار ضعف در این مهارت است که علاوه بر اینکه نوشته های او بسیار بد خط هستند حتی نمی توان مفهوم آن را درک کرد. البته بد خطی و بدنویسی تنها مشکل افراد دچار اختلال نوشتن نیست و در ادامه بیشتر با این علائم آشنا می شوید.پیشنهاد می شود برای اینکه از ابتلا کودک به اختلال نوشتن پیشگیری کنید حتما فرصتی را فراهم کنید تا کودک قبل از ورود به مدرسه و نیاز به این مهارت به تقویت ماهیچه های دست و انگشتان بپردازد. از جمله این فعالیت ها می توان به بازی با خمیر بازی و گل رس و ترسیم شکل های متنوع اشاره کرد. چنان چه که کودک به این بازی علاقه نداشته باشد، والدین می توانند وسایل ساخت سازه را برای کودک فراهم کنند تا به ساخت اشیا متفاوت مانند ماشین ، خانه و... بپردازد.اما بسیار مهم است که والدین و معلمان انواع اختلالات یادگیری را بشناسند تا در صورت مشاهده نشانه های آن، تشخیص گذاری غلط نداشته باشند و بتوانند به موقع به متخصص مربوطه مراجعه کنند. مسائلی که در ابتدا به آنها اشاره کردیم ، می توانند نشانه های املاپریشی ، نارسانویسی یا اختلال نوشتاری در کودکان باشند

نویسندگان

فرزانه شکرپور

کارشناسی آموزش ابتدایی ،معاون آموزشی دبستان دخترانه میثم ناحیه دو بندرعباس