تاثیر آموزش مبتنی بر خلاقیت بر یادگیری دانش آموزان در درس ریاضی

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 138

فایل این مقاله در 8 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

RTTCH03_0875

تاریخ نمایه سازی: 12 آذر 1403

چکیده مقاله:

آموزش مبتنی بر خلاقیت می تواند تاثیرات مثبتی بر باورهای دانش آموزان نسبت به ریاضی داشته باشد. به عنوان مثال، پژوهشی نشان داده است که تلفیق هنر در آموزش ریاضی می تواند میزان یادگیری و خلاقیت دانش آموزان را افزایش دهد. در این پژوهش ، دانش آموزانی که از طریق تلفیق هنر در درس ریاضی آموزش دیدهاند، نسبت به دانش آموزانی که به روشهای سنتی آموزش دیدهاند، عملکرد بهتری داشته اند و خلاقیت بیشتری نشان دادهاند.همچنین ، شیوههای آموزشی خاصی مانند حل مسئله ، طرح مسئله ، و استفاده از سوالات باز می توانند خلاقیت ریاضی دانش آموزان را تقویت کنند. این شیوهها به دانش آموزان فرصت می دهند تا به صورت خلاقانه به مسائل ریاضی نگاه کنند و راهحل های متنوعی برای آنها پیدا کنند.

کلیدواژه ها:

نویسندگان

فرخنده هنرجو

دبیر آموزش و پرورش،آموزش و پرورش شهرستان کهگیلویه