آثار منفی وجود نیروهای مازاد آموزش و پرورش در مدرسه
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 67
فایل این مقاله در 12 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
RTTCH03_0552
تاریخ نمایه سازی: 12 آذر 1403
چکیده مقاله:
وجود نیروهای مازاد در نظام آموزشی به ویژه در مدارس، یکی از چالش های جدی و پیچیدهای است که می تواند تاثیرات منفی عمیقی بر کیفیت آموزش و یادگیری داشته باشد. این مقاله به بررسی آثار منفی نیروهای مازاد و ریشه های این پدیده می پردازد و ابعاد مختلف آن را تحلیل می کند.نتایج تحقیق نشان می دهد که وجود نیروهای مازاد منجر به کاهش انگیزه و روحیه معلمان، افت کیفیت تدریس و یادگیری، تضعیف تعاملات اجتماعی در محیط مدرسه و هدررفت منابع مالی می شود. همچنین ، این وضعیت می تواند به بروز فرهنگ سازمانی منفی و کاهش فرصت های توسعه حرفه ای برای معلمان منجر گردد. عوامل مختلفی از جمله سیاست های استخدامی ناکافی و عدم تطابق میان تعداد معلمان و نیازهای واقعی مدارس در بروز این پدیده موثر است . در نهایت ، این مقاله پیشنهاداتی برای مدیریت بهینه منابع انسانی و بهبود شرایط آموزشی ارائه می دهد. هدف اصلی این تحقیق ، افزایش آگاهی نسبت به تاثیرات منفی نیروهای مازاد و ارتقاء کیفیت آموزش و یادگیری در نظام آموزشی است .
کلیدواژه ها: