روش های تدریس تعاملی برای افزایش مشارکت دانش آموزان ابتدایی

این مقاله به بررسی روشهای تدریس تعاملی و تاثیر آنها بر مشارکت دانش آموزان ابتدایی پرداخته است . با مقایسه روشهای سنتی و تعاملی ، نتایج نشان می دهد که روشهای تعاملی می توانند به افزایش انگیزه و یادگیری عمیق تر دانش آموزان کمک کنند. به ویژه، یادگیری مبتنی بر بازی، پروژههای گروهی ، و آموزش همیارانه به عنوان ابزارهای موثر برای تقویت مشارکت و تعامل دانش آموزان معرفی شده اند. همچنین ، استفاده از فناوریهای آموزشی به ارتقای تجربیات یادگیری و تقویت مهارتهای اجتماعی کمک می کند. در نهایت ، توصیه هایی برای معلمان و مدیران مدارس ارائه شده است تا از این روشها در تدریس بهرهبرداری کنند و کیفیت یادگیری دانش آموزان را بهبود بخشند.

کلیدواژه ها:

روشهای تدریس ، یادگیری تعاملی ، مشارکت دانش آموزان ، فناوریهای آموزشی ، یادگیری مبتنی بر بازی