رویکرد آموزش ویادگیری پروژه محور در مدارس و دانشگاهها :یک مطالعه مروری نظام مند

یادگیری به روش های متفاوتی قابل انجام است . از جمله روش هاییادگیری که بر محوریادگیرندگان صورت می پذیردیادگیری مشارکتی ۱ است که بر فعالیت گروهی و مشارکت اعضا تاکید می ورزد.یادگیری مشارکتی به طور کلی به دو روش مطالعه گروهی ۲ و روش مبتنی بر پروژه۳ تقسیم بندی می شود که در این پژوهش تمرکز و هدف ما بررسی مروری و نظام مند رویکردیادگیری پروژه محور است . به این جهت مقالات مجله های معتبر داخلی و خارجی از سال ۲۰۱۷ تا کنون (۲۰۲۳) که مرتبط با این رویکرد بودند، مورد توجه قرار داده شدند. نهایتا ۴۵ مطالعه گزینش شدند و از جهت نوع روش تحقیق ، تاثیر روش پروژه محور و همچنین از نظر موضوعی بررسی شدند.یافته های پژوهش حاضر دارای کاربرد هایی برای محققان حوزه آموزش، علوم پایه ، روانشناسی تربیتی و حتی علوم مهندسی و پزشکی که به روش هاییادگیری و خصوصا روش یادگیری پروژه ای علاقه مند هستند، می باشد.

کلیدواژه ها:

یادگیری پروژه محور ، رویکرد آموزشی ، مطالعه مروری نظام مند