ارزیابی تاثیر مداخلات مشاوران مدارس بر پیشگیری از مشکلات روانشناختی دانش آموزان

مقالات و پژوهش ها نشان می دهد که مداخلات مشاوران مدارس می تواند تاثیر قابل توجهی بر پیشگیری از مشکلات روانشناختی دانش آموزان داشته باشد. در نظام آموزشی ایران، این مداخلات به ویژه در محیط های آموزشی با چالش های روانی ، اجتماعی و اقتصادی بسیار ضروری است . هدف این مقاله بررسی نقش مشاوران در بهبود سلامت روانی دانش آموزان و تقویت مهارتهای اجتماعی و ارتباطی آنها است . با استفاده از روشهای تحلیلی ، این مقاله به شناسایی تاثیرات مثبت مشاوره در زمینه های مختلف از جمله پیشگیری از مشکلات روانی ، تقویت مهارتهای اجتماعی و ایجاد فضای حمایتی در مدارس می پردازد. همچنین ، پیشنهاداتی برای بهبود و توسعه خدمات مشاورهای در نظام آموزشی ایران ارائه می شود. نتایج این تحقیق نشان می دهد که افزایش آگاهی از اهمیت مشاوره، توسعه مهارتهای اجتماعی و ارتباطی ، و تقویت همکاری میان مشاوران، دانش آموزان و خانوادهها، می تواند بهبود قابل توجهی در وضعیت روانی دانش آموزان به همراه داشته باشد. با توجه به محدودیت های موجود در سیستم آموزشی ایران، ایجاد تغییرات مثبت در ارائه خدمات مشاورهای ضروری است .

کلیدواژه ها:

مداخلات مشاوره ای ، سلامت روان ، دانش آموزان ، مهارتهای اجتماعی ، نظام آموزشی