بررسی تاثیر فضای مجازی بردگرگونی باورهای دینی دانش آموزان مقطع متوسطه دوم گراش

هدف از پژوهش حاضر بررسی تاثیر فضای مجازی بردگرگونی باورهای دینی دانش آموزان مقطع متوسطه دوم گراش می باشد. روش تحقیق از نظر هدف کاربردی و از نظر روش توصیفی از نوع پیمایشی است . جامعه آماری ۸۱۹ نفر از دانش آموزان متوسطه دوم گراش ۴۴۶نفرمی باشند که با استفاده از فرمول کوکران۲۰۶ نفر را به عنوان نمونه انتخاب گردید. دادههای پژوهش با استفاده از پرسشنامه باورهای دینی از جورج (۱۹۹۸) فضای مجازی از زندوانیان و همکاران، (۱۳۹۳)جمع آوری گردید. روایی پرسشنامه ها با استفاده از نظرات استاد راهنما واز روایی صوری و پایایی آن با استفاده از روش آلفای کرونباخ گزارش شد. نتایج آن برای پرسشنامه باورهای دینی ۰/۹۰، فضای مجازی ۰/۸۷ محاسبه شد. همچنین ، برای آزمون سوالات در بخش آمار استنباطی از تحلیل همبستگی استفاده شد. ابتدا، توزیع طبیعی و همگنی واریانس ها از طریق آزمون کلموگروف- اسمیرنوف بررسی شد و سپس ، برای تحلیل فرضیه ها از رگرسیون استفاده شد. نتایج نشان داد که فضای مجازی بردگرگونی باورهای دینی در بین دانش آموزان متوسطه شهر گراش از تاثیر مثبت و مستقیم بر خوردار می باشد. و همه فرضیه بر باورهای دینی در سطع معنادری می باشد.

کلیدواژه ها:

باورهای دینی ، فضای مجازی ، مدارس ، دگرگونی های مذهبی