راهبردها و الگوهای جدید آموزش شیمی

آموزش شیمی به عنوان یک ی از علوم پایه ، نقش اساسی در پرورش تفکر علمی و توانایی حل مسئله در دانش آموزان دارد. با این حال، روشهای سنتی آموزش شیمی که معمولا بر حفظ اطلاعات و تئوری های خشک متمرکز هستند، به کاهش انگیزه و علاقه مندی دانش آموزان منجر می شوند. این تحقیق به بررسی چالش های موجود در آموزش شیمی و معرفی راهبردهای نوین آموزشی پرداخته است که می توانند به بهبود کیفیت یادگیری و افزایش انگیزه دانش آموزان کمک کنند.این تحقیق نشان می دهد که روشهایی مانندیادگیری مبتنی بر تحقیق ، آموزش مبتنی بر مسئله ،یادگیری همکاری و استفاده از فناوری های آموزشی به طرز قابل توجهی می توانند جذابیت و کیفیت یادگیری شیمی را افزایش دهند. همچنین ، تجربیات عملی و آزمایش های درسی به دانش آموزان کمک می کند تا مفاهیم شیمی را به صورت عینی و معنادار درک کنند.یافته های این تحقیق تاکید می کنند که با به کارگیری این راهبردها و توجه به نیازهای یادگیری مختلف دانش آموزان، می توان به نسل جدیدی از دانش آموزان با توانایی های علمی و عملی قوی در زمینه شیمی دست یافت که آماده مواجهه با چالش های علمی و اجتماعی عصر حاضر باشند. در نهایت ، این تحقیق به ضرورت تغییر و تحول در شیوههای آموزش شیمی و به کارگیری روشهای نوین در برنامه های درسی تاکید می کند.

کلیدواژه ها:

راهبرد ، الگوها ، آموزش شیمی