واکاوی انواع اختلالات یادگیری و آموزشی دانش آموزان و نقش آنها در عدم موفقیت تحصیلی آنها

اختلال های یادگیری دانش آموزان یکی از مشکلات شایع در سیستم آموزشی این روزهاست و بسیاری از دانش آموزان با این مشکل دست و پنجه نرم می کنند. اختلال یادگیری بر نحوه درک اطلاعات و برقراری ارتباط توسط فرد موثر است. در واقع کسی که از اختلال یادگیری رنج می برد برای درک اطلاعات جدید یا پیچیده و یادگیری مهارتهای جدید با مشکلات زیادی مواجه میشود اختلال یادگیری که با نام «ناتوانی یادگیری هم شناخته میشود در حقیقت یک بیماری عصبی است که روی ارسال دریافت و پردازش اطلاعات تاثیر میگذارد و کیفیت آن را کاهش می دهد. یکی از عوامل نبود موفقیت تحصیلی در دانش آموزان وجود اختلالات یادگیری در آنان است که منجر به افت تحصیلی کاهش اعتماد به نفس و عزت نفس و ترک تحصیل آنها میشود. برچسبهای عقب مانده»، «تنبل» و غیره به این قبیل دانش آموزان آنها را از ادامه تحصیل باز می دارد و لطمه های جبران ناپذیری از نظر روانی و اقتصادی به کودک و خانواده و نظام آموزش و پرورش کشور وارد خواهد کرد. از آنجا که دانش آموزان مبتلا به اختلالات یادگیری جزو بچه های در معرض خطر و شکننده محسوب میشوند آموزش و پرورش باید از این افراد پشتیبانی کند و یک سپر دفاعی برای آنان باشد. همچنین نظام اجتماعی نیز باید از آنان حمایت و مراقبت کند برای کاهش آمار بالای مبتلایان به این اختلالات و عوارض جانبی، ضرورت دارد معلمان با این اختلالات آشنایی پیدا کنند. به طور کلی میتوان علائم اولیه این اختلال را به صورت زیر خلاصه کرد. ه فاصله توجه کوتاه و مشکل در تمرکز حافظه ضعیف ه مشکل در پیروی از دستورالعمل ها ه هماهنگی ضعیف دست و چشم یا بدن ه مشکل در خواندن و درک مطلب ن مشکل در درک مفاهیم جدید

کلیدواژه ها:

اختلال ، آموزشی ، یادگیری ، دانش آموزان ، عدم موفقیت