شناخت مهمترین نقاط قوت و ضعف مدارس دولتی و غیر دولتی

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 229

فایل این مقاله در 12 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

RTTCH03_0080

تاریخ نمایه سازی: 12 آذر 1403

چکیده مقاله:

هزینه کردن برای نظام آموزشی سرمایه گذاری است و همه منابع یک جامعه باید در خدمت نظام آموزشی آن قرار گیرد. تحقق مفهوم کیفیت می تواند نتیجه یک دیدگاه درست ساختاری و زیربنایی همه جانبه باشد. برای رسیدن به کیفیت کلیه منابع خارجی و داخلی تاثیر گذار در نظام باید کار کرد بهینه داشته باشند تا در نهایت این امر مهم قابل وصول باشد. نزدیک به سه دهه از عمر مدارس خصوصی در ایران می گذرد. حدود اواخر دهه هفتاد بود که نخستین مدارس خصوصی در کشور راه اندازی شد. علی رغم اینکه از تاسیس این مدارس زمان زیادی نمی گذرد اما به نظر میرسد که با رشد قابل توجهی همراه بوده است. تا آنجا بانک جهانی در یکی از تازه ترین گزارش های خود ایران را در زمینه خصوصی سازی مدارس رکورد دار دانسته است در حالی که مدارس خصوصی و آنچه را که به عنوان مشارکت مردمی در آموزش و پرورش خوانده میشود اجتناب ناپذیر است برخی دیگر اما معتقدند خصوصی سازی نه تنها کیفیت آموزش و پرورش را افزایش نداده است بلکه به بی عدالتی آموزشی منجر شده است. از این حیث یکی از عوامل تاثیر گذار در آموزش کیفیت مدارس میباشند که توسعه حرفه ای و بهره وری آنان برای تبدیل شدن محیط آموزشی به یک محیط کارا و اثربخش نقش مهمی دارد در واقع میتوان اذعان کرد که کلید هرگونه پیشرفت و تعالی در یک سازمان کیفیت آن است که بدون مدیریت صحیح و سرمایه گذاری کافی در آن تلاشها بی هدف خواهد بود.

کلیدواژه ها:

مدارس دولتی مدارس غیر دولتی نقاط قوت نقاط ضعف ، کیفیت آموزشی

نویسندگان

اکرم سعیداوی

کارشناسی، ادبیات فارسی، دانشگاه آزاد اهواز، آموزگار ،خوزستان شهراهوا ز