قبض و بسط موضوعات در تحلیل متون تاریخ دانش مدون

چکیده هدف: پژوهشگران بیشتر از راه نوشتارها، از ایده ها، افکار و گفتار همدیگر بهره می برند. افکار و ایده ها گاه به شکل پژوهش های مرتبط با موضوعات تخصصی و پیشینه و ادبیات پژوهش ظهور می کنند.هدف این پژوهش مرور، تحلیل و نقد منابع تاریخ دانش مدون برای کمک به پژوهش در این موضوع است.روش شناسی: این پژوهش نوعی پژوهش کیفی است که در آن از روش کتابخانه ای و تحلیل انتقادی استفاده می گردد. یافته ها: در بیشتر کشورهای جهان و به ویژه در غرب مباحث تاریخی در مورد دانش مدون بیشتر با عنوان تاریخ یا تاریخچه اطلاعات و تاریخچه کتاب و کتابخانه مورد توجه پژوهشگران قرار گرفته است. متون تاریخی مربوط به دانش مدون شامل چند موضوع است: نوشتار و کتاب، نشریات، ترجمه، اطلاعات، فناوری اطلاعات، چاپ و نشر و تاریخ نگاری. متون تاریخ نوشتار و کتاب قدمت بیشتری دارد. سپس ترجمه، نشریات، چاپ و نشر مورد توجه بوده اند. تاریخ اطلاعات، فناوری اطلاعات و تاریخ نگاری اخیرا مورد توجه پژوهشگران بوده اند. توجه به فناوری در متون نمایان و پدید آمدن انواع و اشکال دانش مدون و سیر تحولات آن قابل توجه است. نتیجه گیری: تاریخ دانش مدون با نام ها و موضوعات متنوع مورد توجه پژوهشگران بوده است. این متون بیشتر بر تولید و فرایند تولید تاکید دارند و بر مصرف دانش مدون و مطالعه و اثرات فردی و اجتماعی آن در جامعه در گذشت زمان نپرداخته اند. برخی از اشکال و انواع دانش مدون در پژوهش ها مورد غفلت بوده، بیشتر متون در غرب تدوین گردیده و درباره مغرب زمین است و تمدن شرق و به ویژه ایرانی و اسلامی کمتر مورد تحقیق پژوهشگران غربی بوده است. نیاز به پژوهش تاریخی به ویژه موضوعات مهمی که تاکنون مورد غفلت بوده، بارز است.

کلیدواژه ها:

دانش مدون ، تاریخ کتاب ، تاریخ اطلاعات ، تاریخ نشریات ، تاریخ دانش مدون