نیازسنجی توانمندسازی اعضا هیات علمی دانشگاه علوم پزشکی جندی شاپور اهواز
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 251
فایل این مقاله در 7 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_EDJ-15-4_008
تاریخ نمایه سازی: 12 آذر 1403
چکیده مقاله:
هدف: پژوهش حاضر به منظور تعیین و شناخت نیازهای آموزشی اعضای هیات علمی دانشگاه علوم پزشکی جندی شاپور اهواز در جهت برنامه ریزی های لازم در خصوص آموزش اساتید و ارتقاء دانش نظری و مهارت های عملی آنان با هدف بهبود کیفیت آموزش دانشگاه صورت گرفت.روش: مطالعه حاضر یک مطالعه نیازسنجی است که به صورت توصیفی- تحلیلی است. جامعه پژوهش کلیه اعضای هیات علمی دانشگاه علوم پزشکی جندی شاپور اهواز بود و نمونه گیری به روش سرشماری انجام شد. ابزار جمع اوری اطلاعات شامل پرسشنامه پژوهشگر ساخته با روایی و پایایی تائید شده می باشد و نتایج حاصل از طریق نرم افزار SPSS تجزیه وتحلیل گردید.یافته ها: در این مطالعه بیشترین اولویت از نظر اساتید به ترتیب شامل: حیطه پژوهش در آموزش و نظام سلامت ( نحوه تدوین و اجرای یک طرح پژوهشی) ۷/۷۷درصد، حیطه برنامه ریزی درسی (طرح درس، طرح دوره و بازنگری کوریکولوم)۶۸درصد، در حیطه راهنمایی و مشاوره آموزشی ( مهارت های ارتباطی) ۲/۶۰درصد، اخلاق حرفه ای ۲/۵۷درصد، روش ها و فنون تدریس ۷/۵۶درصد، مبتنی بر شواهد ۲/۵۶درصد، ارزشیابی برنامه ۴۸درصد و ارزشیابی دانشجو ۷/۴۳درصد بود. نتیجه گیری: با توجه به اظهار نیازآموزشی اساتید نسبت به اکثر مولفه های مورد مطالعه، پیشنهاد می شود برنامه های آموزشی در این راستا اصلاح و بازنگری شود. و دوره های آموزشی توانمندسازی اساتید به صورت کاربردی تر برگزار گردد
کلیدواژه ها:
نویسندگان
نسرین خواجه علی
عضو هیات علمی، مرکز مطالعات و توسعه آموزش، دانشگاه علوم پزشکی جندی شاپور اهواز، اهواز، ایران.
کاوه اسلامی
عضو هیات علمی، گروه داروسازی بالینی، دانشکده داروسازی، دانشگاه علوم پزشکی جندی شاپور اهواز، اهواز، ایران
سارا حیدری
دانشجو دکتری تخصصی، گروه آموزش پزشکی، مرکز مطالعات و توسعه آموزش، دانشگاه علوم پزشکی اصفهان، اصفهان، ایران
عبدالحسین شکورنیا
عضو هیات علمی، گروه ایمنی شناسی، دانشکده پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی جندی شاپور اهواز، اهواز، ایران
الهام کربول
کارشناس ارشد فناوری اطلاعات، مرکز مطالعات و توسعه آموزش، دانشگاه علوم پزشکی جندی شاپور اهواز، اهواز، ایران
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
