نقش و جایگاه فناوری در تربیت بدنی و سلامت دانش آموزان در مدارس

هدف از انجام این مقاله نقش و جایگاه فناوری در تربیت بدنی و سلامت دانش آموزان در مدارس می باشد که با استفاده از منابع کتابخانه ای و به روش توصیفی و تحلیلی به نگارش در آمده است. امروزه فناوری به عنوان یکی از ارکان مهم در آموزش و پرورش شناخته می شود که تاثیرات گسترده ای بر حوزه های مختلف آموزشی دارد. در این راستا، استفاده از فناوری در تربیت بدنی و سلامت دانش آموزان در مدارس می تواند به بهبود کیفیت آموزش، ارتقاء انگیزه، و تسهیل در فرایند یادگیری کمک کند. در این مطالعه، نقش ابزارها و نرم افزارهای آموزشی، دستگاه های پوشیدنی هوشمند، اپلیکیشن های ورزشی و سامانه های تعاملی در توسعه مهارت های جسمانی، افزایش آگاهی در زمینه تغذیه و سبک زندگی سالم، و بهبود تعاملات فیزیکی دانش آموزان بررسی شده است. همچنین چالش ها و موانع استفاده از این فناوری ها در مدارس نیز مورد توجه قرار گرفته است. نتایج نشان می دهد که فناوری می تواند به عنوان ابزاری کارآمد در ارتقای سطح فعالیت های بدنی، آموزش مفاهیم سلامت و پیگیری وضعیت جسمانی دانش آموزان عمل کند و در عین حال نیاز به فراهم کردن زیرساخت های مناسب و آموزش معلمان برای بهره برداری بهینه از این فناوری ها احساس می شود. در نهایت، این مقاله به نقش و جایگاه فناوری در تربیت بدنی و سلامت دانش آموزان در مدارس پرداخته و راهکارهایی برای بهره برداری بهینه از فناوری را ارائه می دهد.

کلیدواژه ها:

فناوری ، تربیت بدنی ، سلامت دانش آموزان ، مدارس