تاثیر ارتباطات موثر بین خانواده و مدرسه بر کاهش مشکلات رفتاری دانش آموزان
محل انتشار: دومین همایش بین المللی جامعه شناسی، علوم اجتماعی و آموزش و پرورش با رویکرد نگاهی به آینده
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 63
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
SEDCONF02_1012
تاریخ نمایه سازی: 10 آذر 1403
چکیده مقاله:
این مقاله به بررسی تاثیر ارتباطات موثر بین خانواده و مدرسه بر کاهش مشکلات رفتاری دانش آموزان می پردازد. در دنیای امروز، مشکلات رفتاری دانش آموزان به یکی از چالش های جدی در نظام های آموزشی تبدیل شده است که می تواند تاثیر منفی بر یادگیری و پیشرفت تحصیلی آن ها داشته باشد. تحقیق حاضر با استفاده از روش های کیفی و کمی، به تحلیل نحوه ارتباطات بین والدین و معلمان و تاثیر آن بر رفتار دانش آموزان می پردازد.نتایج این مطالعه نشان می دهد که ارتباطات موثر و دوسویه بین خانواده و مدرسه می تواند به کاهش مشکلات رفتاری دانش آموزان کمک شایانی کند. هنگامی که والدین و معلمان به صورت منظم و سازنده با یکدیگر در ارتباط باشند، می توانند به شناسایی زودهنگام مشکلات رفتاری و ارائه راهکارهای مناسب بپردازند. همچنین، این ارتباطات به ایجاد یک محیط یادگیری مثبت و حمایتی کمک می کند که در آن دانش آموزان احساس امنیت و ارزشمندی می کنند.در نهایت، این مقاله به ارائه پیشنهاداتی برای بهبود ارتباطات بین خانواده و مدرسه می پردازد و بر اهمیت همکاری و همفکری بین این دو نهاد در راستای کاهش مشکلات رفتاری و ارتقاء کیفیت یادگیری تاکید می کند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
طاهره رئیسی
کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی، دانشگاه شهرکرد، معاون آموزشی شاغل در آموزش و پرورش