تاثیر بازی های تمرکزی و حرکتی بر میزان افزایش توجه در دانش آموزان بیش فعال و دارای نقص توجه

اختلال بیش فعالی همراه با کمبود توجه یکی از اختلالات شایع روانپزشکی در میان کودکان می باشد. این اختلال با نشانه های آشکاری چون تحرک بیش از حد نسبت به همسالان، انجام اعمال بدون توجه و تمرکز کافی و به اصطلاح سر به هوا بودن، توانایی نداشتن در به پایان رساندن یک کار و مدام از یک شاخه به شاخه دیگر پریدن و غیره قابل تشخیص است که باعث می شود این کودکان در مدرسه به عنوان کودکان حواس پرت و شلوغ با ارتباط اجتماعی پایین شناخته شوند. پژوهش حاضر به روش مروری و از نوع کتابخانه ای و با هدف بررسی تاثیر بازی های تمرکزی و حرکتی بر میزان افزایش توجه در دانش آموزان بیش فعال و دارای نقص توجه انجام شده است. بازی های تمرکزی و حرکتی به عنوان یک روش درمانی جدید، با اصلاح ناهنجاری های موجود در نوار مغزی می تواند به بهبود تمرکز و سازماندهی دانش آموزان مبتلا به اختلال نقص توجه کمک کند.

کلیدواژه ها:

اختلال نقص توجه ، بیش فعال ، بازی ، تمرکز ، توجه.