تحلیل و بررسی روش تدریس معلمان و نقش آن در یادگیری و رقابت بین دانش آموزان

روش تدریس معلم و تاثیرگذاری آن بر یادگیری دانش آموزان امری بسیار حائز اهمیت است که با توجه درست به آن و برای بهبود مستمر آن می توان شاهد داشتن کلاسی پویاتروفعال تر در زمینه های مختلف بود بسیاری از معلم ها، به صورت ناخودآگاه تلاش می کنند تا دیدگاه های خود را در مورد رقابت در دانش آموزان، به شاگردان خود منتقل کنند. در حالی که ممکن است این نظرات -که حاصل تجربیات تلخ یا شیرین آن ها در مورد رقابت است- صد در صد علمی و قابل استناد نباشند. بنابراین بسیار ضروری است که معلمان، با موضوع رقابت در دانش آموزان، به صورت کاملا علمی آشنا شوند و در این زمینه دیدگاه های مستدل و آزمایش شده را جایگزین تجربیات شخصی خود کنند. اگر معلم نتواند به شیوه صحیح این رقابت را ایجاد کند، احساس سرشکستگی برای دانش آموزانی که پیروز نشده اند و احساس غرور در دانش آموزان پیروز ایجاد می شود. بنابراین نقش معلم بسیار حیاتی می باشد. برخی از ما خاطرات شیرینی در مورد رقابت با همکلاسی ها در دوران مدرسه یا دانشگاه داریم . اما برای برخی دیگر، این رقابت ها با تجربیات تلخی همراه شده که تاثیرات منفی آن تا سالها همراه فرد بوده است . بسیاری از معلم ها، به صورت ناخودآگاه تلاش می کنند تا دیدگاههای خود را در مورد رقابت در دانش آموزان، به شاگردان خود منتقل کنند. در حالی که ممکن است این نظرات که حاصل تجربیات تلخ یا شیرین آنها در مورد رقابت است صد در صد علمی و قابل استناد نباشند.

کلیدواژه ها:

رقابت ، یادگیری دانش آموزان ، روش تدریس ، معلمان