بررسی رابطه سخت رویی با شیوه های مختلف فرزندپروری والدین در دانش آموزان دختر دبیرستانی

چکیده: هدف از این پژوهش بررسی رابطه سخت رویی با شیوه های مختلف فرزندپروری بود. به این منظور ۳۰۰ نفر از دانش آموزان دبیرستانی شهر تهران از طریق نمونه گیری تصادفی خوشه ای مورد بررسی قرار گرفتند. ابزار جمع آوری اطلاعات، پرسشنامه دیدگاه شخصی کوباسا و پرسشنامه ابعاد رفتاری والدین بود. همچنین از یک پرسشنامه محقق ساخته برای جمع آوری اطلاعات دموگرافیک آزمودنی ها استفاده شد. برای تجزیه و تحلیل اطلاعات، از تحلیل واریانس یک راهه و آزمون تعقیبی شفه استفاده شد. نتایج حاصل نشان داد دانش آموزانی که شیوه فرزندپروری والدینشان مقتدرانه بوده است، به طور معناداری در سخت رویی نمرات بالاتری نسبت به دانش آموزان تربیت شده با شیوه های مستبدانه، سهل گیرانه، و طردکننده به دست آوردند. یافته های جانبی تحقیق نشان داد که دانش آموزان متعلق به طبقات بالا و متوسط سخت روترند. همچنین میان تعهد و پیشرفت تحصیلی رابطه مثبت وجود دارد اما میان دو مولفه چالش و کنترل با پیشرفت تحصیلی تفاوت معناداری یافت نشد.

کلیدواژه ها:

سخت رویی ، فرزندپروری