بررسی راهکارهای افزایش توانایی تحلیل و تصمیم گیری دانش آموزان مبتنی بر یادگیری مشارکتی

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 86

فایل این مقاله در 11 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

EDPNU01_1131

تاریخ نمایه سازی: 5 آذر 1403

چکیده مقاله:

یادگیری مشارکتی و گروهی، به عنوان یکی از رویکردهای نوین آموزشی، به طور فزاینده ای در زمینه های مختلف آموزشی مورد توجه قرار گرفته است. این روش نه تنها به افزایش تعامل و همکاری میان دانش آموزان کمک می کند، بلکه به توسعه مهارت های حل مسئله نیز تاثیر بسزایی دارد. در دنیای امروز، توانایی حل مسائل پیچیده و تفکر خلاق از الزامات کلیدی برای موفقیت در هر زمینه ای است. در این مقاله، به بررسی تاثیر یادگیری مشارکتی بر توسعه مهارت های حل مسئله در میان دانش آموزان خواهیم پرداخت و نشان خواهیم داد که چگونه این روش می تواند به تقویت توانایی های ارتباطی، اجتماعی و تفکر انتقادی در دانش آموزان کمک کند. همچنین، به بررسی چالش ها و موانع احتمالی در پیاده سازی این رویکرد آموزشی خواهیم پرداخت و پیشنهاداتی برای بهبود آن ارائه خواهیم کرد. با این مقدمه، امید است که بتوانیم درک بهتری از ارزش های یادگیری مشارکتی و اثرات آن بر رشد مهارت های حل مسئله به دست آوریم.

کلیدواژه ها:

تاثیرات مثبت ، یادگیری مشارکتی افزایش توانایی ، تحلیل و تصمیم گیری ، دانش آموزان

نویسندگان

مژگان بایی لاشکی

کارشناسی ارشد برنامه ریزی درسی دانشگاه آزاد اسلامی چالوس

محمدمهدی ادبی فیروزجائی

کارشناسی ارشد برنامه ریزی درسی دانشگاه آزاد اسلامی واحد چالوس

فاطمه احمدی فیروزجائی

کارشناسی ارشد برنامه ریزی درسی دانشگاه آزاد اسلامی واحد تنکابن

حسین فلاح

کارشناسی عمران دانشگاه آزاد اسلامی واحد چالوس