شناسایی و اولویت بندی مولفه های کارکردی عاطفی خانواده در نوجوانان دارای پرخاشگری

هدف پژوهش حاضر شناسایی و اولویت بندی مولفه های کارکردی عاطفی خانواده در نوجوانان دارای پرخاشگری در بین دانش آموزان دوره متوسطه در سال ۱۴۰۲ بود. این پژوهش از لحاظ طرح تحقیقی به کار گرفته شده در حوزه تحقیقات آینده-نگر طبقه بندی می شود و از جمله تحقیقات اکتشافی کیفی از نوع (داده بنیاد گراندد تئوری) است جامعه آماری مورد نظر در این پژوهش دبیران مشاور شاغل به کار در مقطع متوسطه شهر بروجرد که سابقه و تجربه در مشاوره خانواده و پرخاشگری داشتند، تشکیل می دادند. جامعه آماری آن ها ۳۰ نفر بود از هر مدرسه متوسطه یک دبیر مشاوره خبره تعیین گردید. برای نمونه گیری از روش نمونه گیری زنجیره ای و گلوله برفی استفاده شد که با مصاحبه با هر خبره یک خبره دیگر شناسایی می شود. تعداد نمونه تا رسیدن به اشباع داده- ها مشخص شد. داده های کیفی طبق نظریه به دست آمده از نتایج پژوهش و با استفاده از کدگذاری آن ها انجام شده است. روش های کدگذاری شامل باز، محوری و گزینشی بود. طبق کد های اولیه برای مولفه کارکرد های عاطفی خانواده محبت پایین در خانواده روابط نامناسب بین والدین، توجه صرف به نیاز های اقتصادی و عدم توجه به نیاز های روحی، طلاق عاطفی والدین و عدم توجه به بهداشت روانی شناسایی شدند.

کلیدواژه ها:

پرخاشگری ، کارکرد خانواده ، دبیران مدرسه و نوجوانان