بررسی نقش آسیب های فضای مجازی بر کیفیت زندگی دانش آموزان و مشکلات روانی آنان
محل انتشار: دومین همایش ملی خانواده سالم، جامعه سالم
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 142
فایل این مقاله در 13 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
FAMILYCONG02_216
تاریخ نمایه سازی: 4 آذر 1403
چکیده مقاله:
یکی از مسائل مهم زندگی نوجوانان کیفیت زندگی آنان است که ارتباط مستقیمی با وضعیت جسمی، روانی، ارتباطات اجتماعی و محیط زیست او دارد و از مهمترین مولفه های مفهوم کلی بهداشت محسوب می شود. در حال حاضر کودکان و نوجوانان ما نیازمند داشتن زندگی با کیفیت بدور از مشکلات روحی و روانی و سایر مشکلات و آسیبها هستند. فضای مجازی برای متخصصان و پژوهشگران بستری مناسب فراهم کرده تا در آن اطلاعات علمی در سطح جهان به اشتراک گذاشته شود و از نتایج تحقیقات یکدیگر بهره برداری صورت پذیرد. اما در بین تمامی افراد با هدف بهره برداری صحیح در این فضا ورود نکرده و تنها برای گذران اوقات فراغت به این پدیده نوظهور ورود کرده اند.فضای مجازی عبارت است از محیطی که در آن برقراری ارتباطات و انتقال اطلاعات (بصورت غیرقابل لمس)و یا اشغال اندکی از محیط قابل لمس در ساختارهاو قالبهایی بعنوان خدمات به انسانها، طراحی و کنترل می شود. بنابراین کلمه خدمات ابزارهای سخت و نرم و محتوا،ارتباطات و قالبها و.. دنیای اطلاعات و ارتباطات شامل فضای مجازی می شود.با توجه به اهمیت موضوع،در این پژوهش به بررسی اهمیت موضوع آسیب های فضای مجازی و تاثیر آن بر کیفیت زندگی دانش آموزان و مشکلات روانی آنان پرداخته شده و نتایج مطلوبی حاصل گردید.در پژوهش حاضر، جامعه آماری دانش آموزان مقطع متوسطه شهرستان ایلام هستند. روش نمونه گیری در این پژوهش به صورت نمونه گیری تصادفی ساده می باشد.بدین صورت از میان کلیه دانش آموزان مقطع متوسطه شهرستان ایلام، تعداد۲۵۰ نفر بر اساس فرمول شارل کوکران انتخاب شدند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
فرشته نیازی
دانشجوی کارشناسی ارشد روانشناسی عمومی-دانشگاه آزاد اسلامی ایلام،ایران
رضا ابدالی
دانشجوی کارشناسی ارشد روانشناسی عمومی، دانشگاه آزاد اسلامی ایلام،ایران