واکاوی اثرات رسانه های آموزشی بر یادگیری و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان

تکنولوژی آموزشی و رسانه های مورد استفاده در این دوره با گذشته متفاوت است. امروزه، دانش آموزان در دنیای شنیداری، دیداری و جنبشی متولد می شوند. بنابراین، تلاش برای آموزش آنان با بهره گیری از روش ها و رسانه های آموزشی دوره گذشته بی نتیجه خواهد بود یا نتیجه چندانی به همراه نخواهد داشت. رسانه های جدید با فراهم آوردن فرصت های مناسب برای تشخیص استعداد ها و علایق شخصی فراگیران، به بهبود نظام آموزشی کمک شایانی می کنند .بنابراین هدف از انجام این تحقیق، بررسی اثرات رسانه های آموزشی بر یادگیری و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان با استفاده از روش توصیفی- مروری بوده است. نتایج یافته های تحقیق نشان داد، استفاده از رسانه های آموزشی، باعث اعتلای میزان یادگیری و همچنین باعث افزایش میل به فراگیری در دانش آموزان می شود؛ همچنین باعث خارج شدن کلاس از حالت خشک و سنتی شده و رغبت به یادگیری و حضور در کلاس را افزایش می دهد.

کلیدواژه ها:

رسانه های آموزشی ، یادگیری ، پیشرفت