تاثیرات روانی اینترنت و شبکه های اجتماعی بر دانش آموزی

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 94

فایل این مقاله در 12 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

FAMILYCONG02_098

تاریخ نمایه سازی: 4 آذر 1403

چکیده مقاله:

استفاده از اینترنت و شبکه های اجتماعی در سالهای اخیر بسیار زیاد شده است. این موضوع با سهولت دسترسی به این فضاهای مجازی از طریق گوشی های موبایل و تبلت و وجود اینترنت در همه جا ارتباط مستقیم دارد. از طرفی جذابیت های فراوانی برای استفاده کنندگان اینترنت بوجود امده است. وجود اطلاعات زیاد و متنوع ان را به مرجعی برای کسب همه نوع اطلاعات تبدیل کرده است. اما بایستی به تاثیرات استفاده از اینترنت و شبکه های اجتماعی بر عملکرد مغز انسانها و سایر عوارضی که می تواند داشته باشد هم توجه نمود. در بین استفاده کنندگان از این فضاهای مجازی، دانش آموزان از اهمیت خاصی برخوردارند چون شرایط سنی آنها طوری است که باید مدتها در سال های باقیمانده عمرشان از این فضاهای مجازی استفاده کنند. تاثیرات استفاده از فضاهای مجازی، کاهش تمرکز و توجه، استفاده نامناسب از حافظه و کاهش حضور آنها در دنیای واقعی و جوامع می باشد. نتایج این تاثیرات بر روان دانش آموزان، به صورت توهم، افسردگی، بی حوصلگی، سرخوردگی، اضطراب و حتی خودکشی دیده شده است. در این پژوهش با تصویر برداری عصبی از مغز، به مطالعه این تاثیرات پرداخته شده است و مشخص گردیده است که چه بخش هایی از قشر خاکستری مغز دچار تغییرات شده است.

کلیدواژه ها:

اینترنت و شبکه های اجتماعی ، دانش آموزان ، تاثیرات روانی

نویسندگان

فاطمه جعفری

کارشناسی ارشد، الهیات و معارف اسلامی گرایش علوم قران و حدیث، دانشگاه آزاد اسلامی اراک، تفرش، ایران / اداره آموزش و پرورش، تفرش، ایران