پیشبرد اهداف آموزشی و تربیتی در سایه تعامل بین مدرسه و خانه

مشارکت خانواده و مدرسه بعنوان یک عامل آموزشی و تربیتی موثر همیشه مورد توجه بوده است. اما گاهی عدم شناخت اولیا از اهداف و کارکردهای مدرسه باعث می شود که بین خانواده ومدرسه تعامل موردنیاز به درستی صورت نگیرد. مطالعاتی که در زمینه ی بررسی عوامل موثر بر موفقیت تحصیلی انجام گرفته است، گستردگی و ماهیت پیچیده این موضوع را بیان می کند. موفقییت دانش آموزان در مدرسه را نمی توان صرفا متاثر از یک عامل دانست، بلکه مجموعه ایی از عوامل در رسیدن به موفقیت موثر است. در این بین توجه به محیط های تعاملی موثر بر موفقیت دانش آموزان (تعامل خانه و مدرسه) تاثیر گذار است. بنابر آنچه مطرح شد، این پژوهش درپی شناسایی عوامل و پیوندهایی است که پیشرفت تحصیلی فرزندانمان را به همراه دارد. تعلیم و تربیت از مهم ترین و اساسی ترین مواردی است که در زندگی بشر دارای نقش بسیار موثر می باشد. فرزندان ما زمانی از تعلیم و تربیت موفق برخوردار خواخند بود که بین عوامل مختلف آن، همکاری و مشارکت همه جانبه وجود داشته باشد. بدون شک در بین عوامل تعلیم و تربیت، نقش خانه و مدرسه از بقیه تعیین کننده تر است.

کلیدواژه ها:

اولیا و مربیان ، اهداف آموزشی و تربیتی ، تعامل ، پیشرفت تحصیلی