بررسی تاثیر اختلالات یادگیری بر آموزش دانش آموزان ابتدایی

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 266

فایل این مقاله در 5 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

ABUCONPA15_119

تاریخ نمایه سازی: 4 آذر 1403

چکیده مقاله:

اختلالات یادگیری، یکی از چالش های عمده در آموزش و پرورش است که می تواند تاثیرات عمیقی بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان، به ویژه در دوره ابتدایی، بگذارد. این اختلالات معمولا شامل مشکلاتی در خواندن، نوشتن، محاسبات ریاضی و حافظه است که در صورت عدم شناسایی و مداخله به موقع، می تواند به افت تحصیلی و مشکلات روانی برای دانش آموزان منجر شود. این مقاله به بررسی انواع اختلالات یادگیری، تاثیر آن ها بر فرآیند یادگیری دانش آموزان ابتدایی و راهکارهای مقابله با آن ها می پردازد. همچنین، پیشنهاداتی برای معلمان و والدین در راستای حمایت از دانش آموزان با اختلالات یادگیری ارائه می شود.

نویسندگان

علی حاجی زاده

۱-دانشجوی کارشناسی رشته راهنمایی و مشاوره، فرهنگیان واحد امام خمینی سلماس

راضیه علیزاده بیانچولی

۲-دانشجوی کارشناسی روانشناسی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد ارومیه

زینب خواجه گیری

۳-دانشجوی کارشناسی رشته آموزش ابتدایی، پردیس بنت الهدی صدر بوشهر

حسین نظری جناقرد

۴-دانشجوی کارشناسی رشته زبان و ادبیات عرب، دانشگاه محقق اردبیلی