بررسی نقش روش های تدریس خلاق در یادگیری دانش آموزان
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 94
فایل این مقاله در 8 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
IICMO18_079
تاریخ نمایه سازی: 1 آذر 1403
چکیده مقاله:
روش تدریس و اجرای آن توسط معلمان شامل یک فرایند بسیار حساس و مهم است که این کار از عهده هر فردی بر نخواهد آمد. در عصر حاضر با توسعه سریع فناوری و تغییرات عمده در جوامع نیاز به تدریس خلاق و توانمندسازی دانش آموزان در حل مسائل پیچیده و تفکر انتقادی از اهمیت بالایی برخوردار است. تدریس خلاق به عنوان یک رویکرد نوآورانه در آموزش و پرورش با توجه به تمرکز بر توانمندسازی خلاقیت و تفکر خارج از چارچوب میتواند فرصتهای جدیدی را برای دانش آموزان ایجاد کند و بهبود قابل توجهی در فرآیند یادگیری آنها به ارمغان بیاورد. امروزه روشهای سنتی و سخنرانی دیگر مورد پذیرش دانش آموزان نمی باشد و آنها علاقمند به روش هایی هستند که فعال جذاب و خلاق باشد. این چنین روشهایی به معلم کمک می کند تا بتواند تدریسی راحت تر و موثر تر ارائه دهد. این مطالعه با بررسی منابع مختلف به معرفی روش های تدریس خلاقانه و همچنین اثرگذاری آنها در یادگیریدانش آموزان میپردازد پرداخته است.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
سجاد شوربلاغی
کارشناس آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان امام خمینی سلماس ، آذربایجان غربی ، ایران
مجید حسینی فر
کارشناس آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان امام خمینی سلماس ، آذربایجان غربی ، ایران