تاثیر فضای مجازی بر روی دانش آموزان پایه دوم ابتدایی

هدف پژوهش حاضر بررسی تاثیر فضای مجازی بر روی دانش آموزان پایه دوم ابتدایی (فارس) بوده است. این پژوهش توصیفی از نوع همبستگی می باشد. نمونه این پژوهش شامل ۳۰۰ نفر از بین کل جامعه آماری دانش آموزان مدارس ابتدایی فارس بود.روش نمونه گیری به صورت با استفاده از فرمول کوکران انجام شد و از پرسشنامه آنلاین تاثیر فضای مجازی بر دانش آموزان امتحان بر روی آن اجرا گردیده است و روایی آن ها بالای ۸۵ درصد محاسبه شده است. نتایج بدست امده نشان داد: فضای مجازی بر روی دانش آموزان تاثیر گذار میباشد و بین فضای مجازی و یادگیری و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان رابطه معنادار وجود دارد.

کلیدواژه ها:

فضای مجازی ، دانش آموزان ، فارس