شناسایی موانع و فرصت های رشد یادگیری مستقل در نظام آموزشی

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 124

فایل این مقاله در 13 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

ESCSSCONG03_040

تاریخ نمایه سازی: 25 آبان 1403

چکیده مقاله:

یادگیری مستقل به عنوان یک فرآیند حیاتی در آموزش و پرورش مدرن شناخته می شود که در آن فراگیران مسئولیت یادگیری خود را بر عهده می گیرند. این مفهوم به ویژه در دنیای امروز که با تغییرات سریع اطلاعات و فناوری مواجه هستیم، اهمیت بیشتری یافته است. در حالی که بسیاری از نظام های آموزشی به روش های سنتی و تدریس محور وابسته اند، توجه به پرورش توانمندی های یادگیری مستقل می تواند به فراگیران کمک کند تا در دنیای پیچیده و متغیر امروز موفق تر عمل کنند. با وجود تاکید جهانی بر اهمیت یادگیری مستقل، بسیاری از نظام های آموزشی به دلایل مختلف نتوانسته اند زمینه های لازم را برای رشد این مهارت فراهم کنند. در این مقاله، به شناسایی موانع و فرصت هایی که بر توسعه یادگیری مستقل در مدارس و موسسات آموزشی تاثیر می گذارند، پرداخته می شود. بررسی این موانع و فرصت ها می تواند به طراحان آموزشی کمک کند تا روش های موثرتری برای ترویج یادگیری مستقل در فراگیران اتخاذ کنند. یادگیری مستقل نه تنها به فراگیران کمک می کند تا در فرآیند یادگیری خود پیشرفت کنند، بلکه آنان را برای مواجهه با چالش های دنیای واقعی آماده می سازد. اهمیت این موضوع زمانی بیشتر نمایان می شود که بدانیم دنیای کنونی به شدت وابسته به نوآوری، تفکر انتقادی، و حل مسئله است. از این رو، فراهم آوردن فرصتی برای رشد یادگیری مستقل می تواند نه تنها به بهبود نتایج تحصیلی بلکه به ارتقای توانمندی های زندگی فردی و اجتماعی فراگیران نیز منجر شود.

نویسندگان

فاطمه آفرینی بادی

کارشناسی تاریخ دانشگاه الزهرا تهران

مهناز حیدریان

کارشناسی جغرافیا و برنامه ریزی روستایی دانشگاه یزد

زهرا مومن زاده

کارشناسی آموزش زبان انگلیسی دانشگاه فرهنگیان پردیس بنت الهدی صدر بوشهر

انسیه شهبازی

کارشناسی علوم اجتماعی دانشگاه اصفهان