هویت ملی و راهکارهای برجسته سازی آن در مدارس توسط مربیان پرورشی

سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 226

فایل این مقاله در 9 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

EICC21_040

تاریخ نمایه سازی: 22 آبان 1403

چکیده مقاله:

مدارس به لحاظ موقعیت آموزشی و تربیتی خود ظرفیت مناسبی جهت آموزش مفاهیم و اصول مربوط به اشتراکات ملی که به هویت ملی تعبیرمی شود بوده است .اما چگونگی آموزش و روش های برجسته سازی از جمله مسائلی است که نیازمند ارائه راهکارها از سوی پژوهش ها می باشد که در این پژوهش پس از تببین مفهوم هویت در سه سطح فردی ، اجتماعی و ملی راهکارهای مربوط به این مسئله نیز ارائه شده است . به طور کلی می توان روش های برجسته سازی هویت ملی توسط مربیان پرورشی در این پژوهش را که با روش تحقیق توصیفی -کتابخانه ای دنبال شده است را با تزیین و فضا سازی جذاب مدارس ، برگزاری سیرمطالعاتی کتب تاریخی و فرهنگی ، برگزاری نمایش صحنه ای ، برگزاری اردوهای علمی و تفریحی ، دعوت از اساتید در مراسمات مدرسه ، دعوت از خانواده ها و ایجاد جلسات آموزشی و تولید محتوای فضای مجازی معرفی کرد.

نویسندگان

امیرحسین نریمانی

دانشجوی کارشناسی امورتربیتی، دانشگاه فرهنگیان، ایران