پیش بینی هویت ملی دانشجویان براساس خودپنداره و بهزیستی روان شناختی

از مهمترین مسائل دوره نوجوانی و جوانی هویت یابی می باشد. هویت دارای دو بعد هویت فردی و جمعی است که هویت ملی، مهمترین هویت جمعی محسوب می شود. اینکه چه عواملی باعث بهبود هویت ملی در جوانان می شود اهمیت دارد. لذا هدف این پژوهش، پیش بینی هویت ملی براساس خودپنداره و بهزیستی روان شناختی در دانشجویان بود. روش پژوهش توصیفی از نوع همبستگی و جامعه پژوهش کلیه دانشجویان دانشگاه امام جواد یزد که در سال تحصیلی ۱۴۰۳-۱۴۰۲ مشغول به تحصیل بودند. ۲۶۰ نفر با روش نمونه گیری خوشه ای تصادفی چند مرحله ای با استفاده از جدول کرجسی و مورگان(۱۹۷۰) به عنوان نمونه پژوهش انتخاب شدند و به پرسشنامه های، گرایش به هویت ملی ارمکی و غفاری(NIO)، خودپنداره راجرز(RSS) و بهزیستی روان شناختی ریف(RPW) پاسخ دادند. سپس داده ها با استفاده از نرم افزار Spss-۲۶ و با استفاده از آزمون ماتریس همبستگی و رگرسیون چندگانه مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفتند. نتایج نشان داد که از بین متغیرهای پیش بین، خودپنداره ۳/۳ از هویت ملی را پیش بینی می کند. براساس نتایج پژوهش با افزایش خودپنداره مثبت در دانشجویان می توان هویت ملی آنان را بهبود بخشید. براین اساس برگزاری کارگاه های عزت نفس و خودشناسی به منظور بالابردن خودپنداره در دانشگاه ها پیشنهاد می شود.

کلیدواژه ها:

هویت ملی ، خودپنداره ، بهزیستی روان شناختی.