بررسی اثربخشی بازی درمانی بر افزایش مهارت های اجتماعی دانش آموزان

هدف از پژوهش حاضر بررسی اثربخشی بازی درمانی بر افزایش مهارت های اجتماعی دانش آموزان می باشد. برای دستیابی به هدف پژوهش نمونه ای مشتمل بر ۱۵ نفر برای گروه آزمایش و ۱۵ نفر برای گروه کنترل با استفاده از روش نمونه گیری تصادفی ساده انتخاب و پرسشنامه پژوهش را تکمیل کردند. در نهایت تجزیه و تحلیل یافته های پژوهش با استفاده از نرم افزار SPSS نشان داد بازی درمانی بر افزایش مهارت های اجتماعی دانش آموزان تاثیر مثبت دارد.

کلیدواژه ها:

بازی درمانی ، مهارت های اجتماعی ، دانش آموزان.