اثرات بازی محوری در تقویت انگیزه و مشارکت فعال دانش آموزان ابتدایی

بازی محوری یکی از رویکردهای جدید و موثر در آموزش است که با استفاده از عناصر بازی، سعی در افزایش انگیزه و مشارکت دانش آموزان دارد. کودکان به طور طبیعی به بازی علاقه مند هستند، و وقتی که آموزش با عناصر بازی ترکیب شود، می توان شاهد افزایش یادگیری و تعاملات آن ها در محیط آموزشی بود. این روش باعث می شود تا دانش آموزان با اشتیاق بیشتری در فرآیند یادگیری شرکت کنند و به عنوان بخش فعال این فرآیند نقش ایفا کنند. استفاده از بازی ها و تکنیک های بازی محور در مدارس ابتدایی، به دلیل مناسب بودن آن برای سنین پایین و قدرت بالای جلب توجه، از اهمیت خاصی برخوردار است. در سیستم های آموزشی سنتی، انگیزه ی پایین و مشارکت کم دانش آموزان، به ویژه در سنین ابتدایی، یکی از مسائل چالش برانگیز بوده است. این چالش ها می توانند به کاهش علاقه ی دانش آموزان به یادگیری و همچنین افت تحصیلی منجر شوند. مساله ی اصلی این است که چگونه می توان از طریق روش های نوین، مانند بازی محوری، انگیزه و مشارکت دانش آموزان را به طور موثرتری افزایش داد و بهبود بخشید. با توجه به اهمیت انگیزه و مشارکت در یادگیری، بازی محوری به عنوان روشی اثربخش شناخته شده که می تواند به بهبود عملکرد تحصیلی و ایجاد نگرش مثبت به یادگیری در دانش آموزان ابتدایی کمک کند. تحقیقات نشان می دهند که بازی محوری علاوه بر افزایش علاقه به یادگیری، موجب تقویت تفکر خلاق و حل مسئله در کودکان می شود. از این رو، بررسی اثرات بازی محوری در آموزش می تواند به بهبود کیفیت آموزش و ایجاد محیطی جذاب تر برای دانش آموزان منجر شود.

کلیدواژه ها:

بازی محوری ، انگیزه ، مشارکت فعال ، دانش آموزان ابتدایی ، آموزش.